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北大青鸟特色基础教育成果检阅 教改思路与发展途径集思广益
北大附属实验学校首届校长联席会召开
北京大学校长助理黄桂田教授致辞

2014-6-9  来源:青鸟报

本报讯 5月21至22日,北大青鸟集团旗下基础教育的生力军北大附属实验学校在北大校园隆重召开全体系首届校长联席会议,来自北京、南宁、珠海、成都、孟津、平泉、梅县、河源、东营、宿州、湛江、揭阳、惠州等地的北大附属实验学校、筹建机构董事长、校长、部分学校当地教育局领导及学校核心管理人员近50人济济一堂,共建横向交流平台,热议社会兴办基础教育的改革与探索,挖掘与推广具有自身特色的办学与教学经验,展望未来发展目标。北京大学校长助理兼校办产业管委会办公室主任黄桂田教授(图1)到会发表重要讲话,北京大学副教务长吴宝科教授(上图前排左4)、教务部副部长兼招生办公室主任王亚章(上图前排右4)出席会议;中国教育科学研究院基础教育研究中心主任陈如平博士(图3)开办讲座;原北京大学党委统战部部长、历史系党委书记张万仓,北京大学中文系教授程郁缀,北大青鸟集团总裁、北大青鸟文教集团董事长初育国(图2),北大青鸟集团副总裁、北大青鸟文教集团常务副总裁董琦(上图前排右3)发表了主旨演讲;北大青鸟文教集团财务总监杨明(上图前排右2)出席会议。

图1

图2

图3

会议由北大青鸟文教集团主办,北大青鸟集团副总裁、北大青鸟文教集团总裁徐二会(上图前排左3)致欢迎词,北大青鸟文教集团副总裁、北京青鸟同文教育科技发展有限公司总经理郑彤(上图前排左2、图4)主持了会议。正如郑彤在主持词中所强调的,本次会议是北大青鸟基础教育团队与成果的一次检阅,是青鸟特色的社会办基础教育改革思路与发展途径的集思广益。

图4

北京大学校长助理兼校办产业办主任黄桂田教授首先代表北京大学和北大校办产业管理委员会、北大资产经营公司对来宾和代表参加会议表示热烈欢迎,预祝会议圆满成功;并表示北京大学、尤其是校产办、资产公司,对包括青鸟在内的校办企业办的教育事业一定会一如既往的大力支持。

黄桂田教授强调,就在北大116周年校庆的时候,习总书记视察北大并且发表了重要讲话。北大正在落实习总书记讲话精神,加快世界一流学校建设的速度,按照已定的目标,大概在2018年北大120周年校庆时进入世界一流大学的行列。

他从北大校办产业的规模和发展讲到青鸟集团和青鸟的教育事业,以及北大附属实验学校。说这是依托北大,整合方方面面的资源优势,尤其是北京大学教学资源,延伸出的职业教育与基础教育。校办产业也在探索这种产业形式,考虑怎样为中国的教育体系做出应有贡献。

他主要强调了两个方面,一个是职业高等教育方面。说我们青鸟有一个一定规模的高等职业教育学院以及职业培训机构,另外一块是我们北大附属实验学校的基础教育,包括中小学、幼儿园。这些年青鸟积累了一定的经验,有不少成果。包括今天在座的各位,都是为北京大学校办产业这个平台为基础来对国民教育体系相关的领域发展做出了杰出贡献的。包括我们的陈主任都是专家,都很熟悉基础教育。中国的教育从整体发展上取得了很大的成就,但也存在大的问题,教育的供给远远不能满足社会发展和千家万户老百姓的需求。从理论上讲,供求不平衡,最重要的还是结构上存在非常大的问题。应该说,像北京大学这种综合性的大学、研究性的大学,应该是在金字塔尖上,紧挨的那些大学毕竟是少数并且非常少,精而又精的。相反,这么多年来大家都盲目地追求综合性、研究性大学升级,类似像北京大学这样的综合院校,占的比重大,招生量大,而社会上对综合院校培养的学生需求量是有限的。所以到现在为止,存在一个所谓的专业不对口,培养学生不能满足社会需要。各个学校的分工、培养对象应该不一样,现在为什么大家对高等教育提出了很多问题,不满足社会需要,与我们高等教育结构有很大的关系,我们底下中等的或高等的职业教育太少了,而社会需要量又太大,所以现在我们应该把它倒个个,底下这个大的部分、金字塔底下大的这个部分应该是各种类型的职业教育,这样才能够满足社会的需要。

在这种情况下,咱们北京大学校办产业这一块也做了一些尝试,希望通过我们自己校办产业现有的已经建成的基础,依托我们自身的发展需要,在相应一些有规模的企业建立一些相应职业培训的初等、中等、高等的机构,现在已初具一定的规模,还要进一步的提升档次。

另一方面在我们国民的基础教育方面,包括小学,初中,高中,甚至幼儿园,我觉得在结构上也存在很大的问题,不能满足社会需要,包括有一种结构就是我们的教育主体,投资结构太单一了,过去从幼儿园到高中一直都是国家财政部拔款,当然也有它的好处,另外一方面呢不能够动用调动社会上各方面的资源,来改善改进咱们的基础教育。所以在这样一个大的背景条件下我们校办产业,尤其是像青鸟等这些有实力的企业也在探索怎样把我们的教育逐步的延伸,延伸到基础教育来探索一种非国有的教育平台。当然今天为止,在座的各位已做出了很大的贡献,但是也不能说取得了什么样的成功,我们还要进一步扎实的把这个工作做下去。总体上来讲,新中国成立60多年,中国的教育的确取得了很大成就,但是的确存在非常大的问题,我们教育的改革是严重的滞后于整个经济体制的改革,包括越是老百姓期待越多的领域,我们的改革越是滞后,包括公共卫生,公共医疗,所以我们北京大学校办产业有关的企业已经大规模的在医疗医药整个产业链的方面,率先趟出一条改革的路子。

我之所以讲到这个背景,包括我们在座的各位所从事的工作,到目前为止还有从北大校办产业的角度来讲还是很有探索性,希望通过民办力量,尤其是社会方面的资源来办基础教育,办高等职业教育,为中国教育体系的改革和教育的发展能够有所借鉴。这是我们在座的各位今天能够坐到这个地方来讨论问题的大体背景。

另外,我也提点希望,和在座的共勉。校办产业是希望通过企业来办教育这种方式来整合社会资源,是一种尝试,但是我们的教育水平至少不能低于国办的,财政拔款的,从幼儿园一直到大学,我们的档次至少不能低于他们的平均水平,否则咱们所谓的民办学校就没有生存发展的空间了。

民办教育在国外不是新生的,在我们国家是新生的,至少在新中国成立以来我们一直是财政拔款、官办教育这种单一的模式。就类似我们的体育,举国办体育,在国外是民办的,社会办学已经成为了主体,而我们还刚刚在探索阶段。在这样一个特殊阶段就类似于我们发展非国有制经济引进外资一样,以及当初在所有制改革的起步阶段有很大的争议,它到底是姓资还是姓社,就会把中国的经济和社会搞乱了。那么事实说明,引进外资包括我们发展非国有经济成份,对中国的改革开放30多年来高速的经济增长和中国经济结构的改善是起了非常重要的作用,这才得到上下各个方面主流的认同,也得到了宪法肯定。我要说咱们这种带有探索性的社会办学,包括我们高等学校的校办产业来办基础教育、办高等职业教育,还是一种尝试。希望把它办的比官办的更有生命力,更有效果,培养人才这一方面更有灵活性,这样才更有生命力。

另外一个方面呢,尽管我们是校办企业办的学校,但是决对不能像办企业那样追求利润最大化。

办学校要有责任感,尤其是我们在座的各位,都是校长还有校董等等,办学校如果是以利益最大化为目的,这个学是绝对办不好的、误人子弟的。所以在这个问题上我觉得用民办的概念不太好,相当于我们改革开放初期,为了发展非公有经济制,把私有企业、民营企业并一起。我们办的某种学校,尽管也有私人投资,我觉得不能叫所谓的民办,应该叫社会办学。动用社会各方面的资源大家来办学校,这个社会资源是为社会服务的。咱们的目的当然也要把成本收回来,才能够取得长足的发展。但一定不要像办民营企业那样追求利润最大化,追求经济指标。对学校,我们北大资产公司,我作为学校产业办的主要负责人,我对下属企业学校要求更重要的是质量指标,甚至是在一定的时间内你不能让它盈利,你让它盈利,要引进的人才引不进来,并且你的基础设施、队伍建设都存在问题。办学校应该要长远,并且更重要的是要有办学校的精神和志向。办学校的事情,不是靠钱堆起来的,而是靠认真,靠一种精神。我说的这些,提出来大家供勉。

北大青鸟集团总裁、北大青鸟文教集团董事长初育国发表重要讲话。他主要讲了四个方面的问题。

第一点,阐述了举办此次会议的三个目的:

一是为了相逢相识。大家为了共同的目标,为了中国的教育事业相逢,通过这个会,大家达到深度的相识。

二是实现资源的共享。这是青鸟集团发展教育领域的目的,一是指横向的资源,就是青鸟各个学校资源共享;二是指纵向的资源共享,就是从现在起搭建一个平台,把强大的、优质的资源通过青鸟的平台实现共享,实现北京大学为社会服务的一个职能。

三是启航未来。我们青鸟的几个学校都在实践着北大附属实验学校的“实验”二字,体验与公办的学校不一样的路,把我们探索的路进一步走下去。

第二点,简单介绍青鸟的发展历史。1992年小青鸟诞生,创始人是杨芙清、王阳元院士。青鸟20年的发展已经在很多领域取得了很大的发展,当然也经历了很多波折。我们开辟的IT、教育、文化、地产、旅游、能源等方面产业领域已成为北大校办产业中的重要组成部分。青鸟的教育最早是做北京北大附属实验学校,这是我们基础教育迈出的第一步,后来又有南宁、珠海这两个学校。同时教育领域还有北大青鸟计算机培训,与印度APTECH公司合作,做软件工程师的培训,首创了中国的高级蓝领。还有北大资源学院,这是我们在民办高等职业教育方面的尝试。我们从基础教育、教育培训、高等职业教育方面做的尝试。去年成立了青鸟文教集团,在幼儿教育、基础教育领域我们希望有个长足的发展。

第三点,我们为什么要在教育方面做事情。中国基础教育面临很多问题,引起社会各界的重视,我们有责任有义务搭建这个平台,团结大家一起去探索中国教育改革之路。

第四点,我们面临的现实状况。我们北京、南宁、珠海虽然积累了一些经验,但是还不够。前两年创办成都学校,最近我们用不同的方式拓展北大附属实验学校。我们希望能用灵活的机制,把更多的企业家、教育家结合在一起共同来做。我们未来要做的事情很多,对于下一步的办学模式,需要共性与个性相结合,提炼出一个共性的模式予以推广,还要因地制宜的结合具体情况,还要古为今用,洋为中用。

初总强调指出,我们要搭建这个平台就要发挥这个平台的作用。一方面我希望在座的各位有机会都到美国的学校去看一看,去现实中体会。还有一个方面,对于老师的培训一定要加强,要有一个良好的师资队伍。下一步就是我们通过北大的平台,使我们的师资队伍得到进一步强化,这需要我们一起努力共同搭建这一平台。

中国教育科学研究院基础教育研究中心主任陈如平博士举办的专业讲座是本次会议的重要内容之一,主题是:国家基础教育改革发展趋势,他详尽掌握国家政策导向资料,熟悉中国基础教育现状,不间断地进行前沿思考与探索,高屋建瓴地归纳总结规律与经验,以及依据大量数据与实例提出的前瞻性思路,都引起了与会代表的很大兴趣,大家直呼时间太短。

原北京大学党委统战部部长、历史系党委书记张万仓所讲的主题是:北京大学发展历程与优良传统,详细介绍了北大的百年历史沿革与校史馆的创办思路和主要内容,资料翔实而珍贵,对与会者详细了解北大发展历史与特色,亲近北大文化的延续脉络,都极为不可多得。

北京大学中文系教授程郁缀先生博学多才,文化知识积淀深厚,他从人类历史文化延展变异的特定角度,谈了古代交友之道与现代人际关系的关联与发展,语言生动,风格诙谐,举例珍罕,知识串联有机成序,使与会者在如饥似渴的浏览欣赏中丰富了知识,武装了思想,意犹未尽。

北大青鸟集团副总裁、北大青鸟文教集团总裁徐二会(图5)则在欢迎词里回顾了北大附属实验学校的历史,从2001年第一所北京北大附属实验学校成立到今天,全国北大附属实验学校首次云集北大,参加此次首届校长联席会。13年里,北大青鸟集团秉承“爱国、进步、民主、科学”的北大精神,弘扬“学术自由、兼容并包”的北大理念,积极发展教育事业;依托北京大学的优质教育资源,结合各地的综合优势,在全国成功兴办了多所高品质北大附属实验学校,将北大精神延伸到全国各地;各地北大附属实验学校积极进取,锐意求精,传承北大的历史文化积淀,满足地方优质教育需求,为国家培养了大批优秀人才,为地方经济的发展和社会的进步做出了积极的贡献。

图5

徐二会指出,学校的发展,更离不开各地政府领导、合作伙伴和其他各方面的支持与帮助。所以今天大家要共同分享我们的经验和成果,共同推动北大附属实验学校的发展,增进我们各方的友谊和交流合作,启发办学思路,完善发展模式,实现取长补短,共同探索教育的新经验、新方法。他希望通过此次联席会议,大家能在各北大附属实验学校间建立起有效的教育交流、学校互助、资源共享平台。

徐二会表示,作为会议的主办方,北大青鸟文教集团将会进一步加强各地北大附属实验学校间的联系与沟通,并将一如既往对各校的工作给予保障和支持,谱写北大附属实验学校建设与发展的新篇章。也希望各所北大附属实验学校能继续怀着对教育、对学生、对祖国未来的情怀,关注学生的健康成长和长远发展,注重教师队伍建设,传承北京大学办学精神,以强烈的创新和改革意识实现学校办学水平的高位提升。
北大青鸟文教集团常务副总裁兼北大附属实验学校校长董琦(图6)做的主旨演讲的题目是:一所以“文”化人的学校。

图6

他理论结合实践,以数字说话,介绍说,北京北大附属实验学校注重素质教育与考试有机结合,在语文教学方面应该说已经找到了方法。包括领悟到,古代经典对于现在学习受益颇深,他说“文”中最重要的是课程管理,还有学校管理等其他模块。从学校管理、学制改革、课程建设、课程选择到德育活动都有长足发展。

他所列举的生动的历史教学实例,包括先通读教材,然后深入了解《上下五千年》并穿插影像资料的做法;语文为例,国学、名著阅读、新闻时评、电影欣赏、随笔写作等等9个流程结合的系统;英语教学从听入手,多说多练,名作欣赏,英文歌曲学唱;书法为例,弘扬传统特色经典;生活务实为例,塑造人的精气神、强身健体;课堂教学形式改革,围坐式课堂模式,培养合作、探究的精神;以及每年都要开展的军训,都给了与会者较大的启发。

在会议专门安排的圆桌座谈讨论中,与会代表济济一堂,分别合影留念(见下图),按单位轮流发言,就各地各校特色、主要经验与发现的问题深入探讨交流。谈其中的为什么,互相如何借鉴与变通,好经验如何移植,应该规避的问题是什么。希望横向之间对经验善于学习,教训不重复出现。许多宝贵的经验与合理化建议就产生自讨论争辩之中,尤其是正在筹建学校的董事机构的领导表示,参加这次会太值了,成熟的东西走起来少走弯路,减少成本,节省时间与精力,便于尽快、更多地把精力放到培养人才上,实现办教育、培养人才的初衷。

会议专门安排了代表们参观北大校史馆,这种零距离的接触与面对,是震撼,也是鼓舞与鞭策。大家站在校史馆内表示,到这里更感觉传承北大精神的责任重大与神圣,能在北大的旗帜下为中国的基础教育事业做出贡献,那是一生不一样的光荣,纵然改革与发展的道路上还有许多困难等待,但我们会知难而进,勇往直前。

记者李启龙摄影报道

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